CORSI Dm66/23
FORMAZIONE DEL āPERSONALE DOCENTE
Bbooks offre una vasta selezione di corsi di formazione e aggiornamento dedicati ai ādocenti, progettati per soddisfare le esigenze della moderna educazione e della ātrasformazione digitale. I nostri corsi mirano a potenziare le competenze didattiche ādei partecipanti, coprendo argomenti che spaziano dall'innovazione tecnologica alla ādidattica interdisciplinare. Ci impegniamo costantemente nell'aggiornare la nostra āofferta formativa per garantire programmi sempre all'avanguardia, allineati alle āultime tendenze e alle necessitĆ educative del momento.
La sala de ele
6 marzo
Las novedades en los āDiploma DELE C1 y C2
Jorgelina E. San Pedro
13 marzo
CĆ³mo planificar la āclase de ELE (I)
Chus BlƔzquez
22 MARZO
TraducciĆ³n audiviosual: subtitulado y doblaje creativo
Alberto de la Lama
10 Abril
CĆ³mo planificar la clase de ELE (II)
Chus BlƔzquez
17 ABRIL
Competenze digitali nella classe di lingue
Cristian
Scavelli
24 ABRIL
NeurodidƔctica en la clase de ELE
Carina Frossasco
8 MAYO
Lo que sea, que eres, ādistinto
Simona Daga
22 Mayo
La cultura en la clase de ELE
Clara de la Flor
29 Mayo
EnseƱar y aprender espaƱol en aulas mixtas
Mļ»æarcela Fritzler
LINKs per accedere on line
Las novedades en los Diploma DELE C1 y C2
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ĀæCĆ³mo planificar la clase de ELE (I)
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TraducciĆ³n audiovisual: subtitulado y doblaje
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ĀæCĆ³mo planificar la clase de ELE (II)
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NeurodidƔctica en la clase de ELE
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Lo que sea, que eres, distinto
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La cultura en la clase de ELE
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EnseƱar y aprender espaƱol en aulas mixtas
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FORMAZIONE DOCENTE 2023
Momenti di ācomunicazione nella āgestione dell'aula
gennaio, 2023
Lavorare con le ācanzoni nella classe ādi lingua
febbraio, 2023
Disegno di apprendimento universale
marzo, 2023
Insegnare nel āsecolāo XXI
Il corso offre formazione e ācontenuti in relazione alle āesigenze degli studenti di āsviluppare nuove competenze āe a quelle dei docenti di āconoscere nuovi approcci e āriflessioni sulle nuove āmetodologie attive di āapprendimento.
Creare e āarricchiere āmaterialāi
Il corso considera i punti da ātenere in considerazione nello āsviluppo o nell'arricchimento dei āmateriali o contenuti didattici e āoffre idee su come utilizzare āalcune delle risorse che possono āaccompagnare i contenuti.
I nuovi rol del ādoceānte
Nel corso si riflette sul ruolo del ādocente come facilitatore ācapace di motivare e ātrasmettere valori agli studenti, āapportando cosƬ componenti āessenziali all'apprendimento e ārendendo le lezioni significative āe coinvolgenti.
Il Blog di āBbooks
Il nostro blog ĆØ il luogo ideale per ārimanere aggiornati su temi āattuali e stimolanti nel mondo ādell'istruzione e dellāeditoria.
Esplora le nostre risorse educative
Il nostro blog ĆØ una fonte ricca di articoli e āapprofondimenti su argomenti che vanno ādalla didattica innovativa alle nuove āmetodologie, dalle strategie per āl'insegnamento delle materie specifiche agli āstrumenti tecnologici piĆ¹ recenti per l'aula.
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